مطالعه رایج ترین ترس های دوران کودکی و هر گروه سنی و شناختن موضوعات ترس آور عمده

وجود مقدار معینی ترس و اضطراب در انسان برای وی مفید و حتی برای زنده ماندن او ضروری است. این حالات هیجانی می توانند انسان را از بسیاری از خطرات حفظ نمایند. همچنین ترس می تواند از منابع بسیار مهم انگیزش آدمی به حساب آید. بعنوان مثال دانش آموزی از گرفتن نمره کم به هنگام امتحان می ترسد، این ترس انگیزه ای برای مطالعه در او بوجود می آورد و برعکس ورزشکاری که خیلی آرام و  بی دغدغه است بعید به نظر می رسد که به اندازه کافی برای پیروزی و برتری برانگیخته شود. 

فهرست مطالب

            فصل اول

5                         مقدمه

7                         بیان مسئله

9                         سؤالات پژوهش

10                        اهمیت پژوهش

11                        اهداف پژوهش

11                        فرضیه های پژوهش

12                        تعریف اصطلاحات

12                        ترس های تحولی

13                        الگوهای فرزندپروری

16                        کودک ناسازگار

            فصل دوم

20                        ادبیات تحقیق

20                        ترس

21                        فوبیا

24                        شباهت و تفاوت اضطراب با ترس

26                        ویژگی های محرک

27                        ویژگی های پاسخ

28                        ترس به عنوان هسته اصلی هیجان

30                        نظریه های مربوط به ترس

30                        نظریه زیستی، اجتماعی

31                        نظریه روانکاوی

33                        نظریه ادراکی

33                        نظریه رفتاری

35                        نظریه عملکرد

36                        علل ترس

36                        عوامل بیولوژیکی

38                        عوامل محیطی و یادگیری

41                        انواع ترس های تحولی بر حسب دوره های رشد

41                        ترس در نوزادی

42                        ترس در یک سالگی

42                        ترس در2-4 سالگی

43                        ترس در 5 سالگی

43                        ترس دوره کودکی

45                        ترس دوره نوجوانی

45                        شیوه های رویارویی با ترس کودکان خود در والدین

45                        دوران نوزادی

45                        دوران 5 سالگی و کودکی

45                        دوران نوجوانی

48                        ترس و سازگاری

51                        شیوه های فرزندپروری 

54                        نقش خانواده

56                        نظریه های روانشناختی در زمینه خانواده

56                        نظریه روان تحلیلی

56                        نظریه یادگیری اجتماعی

56                        نظریه نقش

57                        شیوه های فرزندپروری

58                        الگوی شیفر

60                        الگوی وینترباتوم

61                        الگوی بامریند

63                        ناسازگاری

63                        علل ناسازگاری

63                        عوامل بیولوژیکی

64                        پویایی روانی

64                        تأثیر خانواده در شکل گیری رفتار

65                        تأثیر شیوه های تربیتی والدین در کودکان ناسازگار

65                        روابط نادرست کودک و والدین

65                        محافظت بیش از حد و ایجاد محدودیت

66                        پذیرش بیش از حد کودک و آزادگذاری او

66                        خواستهای غیرواقعی

67                        انضباط نادرست

70                        مروری بر مطالعات و تحقیقات پیشین

70                        الف) تحقیقات مربوط به ترس

70                        شدت و شیوع ترس

70                        ترس های رایج

85                        ب) تحقیقات مربوط به رفتار والدین (الگوهای فرزندپروری)

89                        ج) ناسازگار

89                        کودکان ناسازگار

91                        والدین کودکان ناسازگار

            فصل سوم

95                        جامعه آماری

96                        نمونه تحقیق

96                        روش نمونه گیری

96                        روش اجرای آزمون

98                        وشها و فنون آماری

            فصل چهارم

                           تجزیه و تحلیل آماری

            فصل پنجم

                           نتایج بررسی پژوهش

                           محدودیت های پژوهش

            فصل ششم

                           منابع فارسی

                           منابع خارجی

                           پرسشنامه

مقدمه

ابهامات گوناگونی در زمینه ریشه ترس وجود دارد. برخی از افراد اعتقاد دارند که ریشه ارثی دارد. در حالی که دیگران بر این باورند که ترس منشأ اکتسابی است و به عنوان یک ویژگی ارثی و خصیصه ای شناخته نمی شود افرادی که به اکتسابی بودن ترس ها تأیید دارند، بر این باورند که ریشه تمامی اختلالات اضطرابی را می توان در اصول دیگری مورد بررسی قرار داد و از طریق قوانین شرطی شدن توجیه منطقی را برای بروز ترس های غیر منطقی ارائه دهند.

اهمیت پژوهش

یکی از اهداف عمده آموزش و پرورش در هر کشوری تهیه برنامه ریزی مناسب برای دانش آموزان است. در این راستا توجه به نگرانیهای عاطفی دانش آموزان یکی از عواملی است که در تهیه برنامه ریزی مناسب درسی کمک کننده است.

یکی از مشکلات عمده ای که والدین با آن روبرو هستند، عدم آگاهی از چگونگی شیوه های تربیتی در برخورد با این نوع ترس هاست. والدین معمولاً از نتایج برخوردهای خود با کودکانشان بازخوردی دریافت می کنند که ممکن است ناصحیح و به طور منامناسب باشد که ناشی از شرایط سنی کودکان و یا عواملی چون ناسازگاری و عقب ماندگی ذهنی است.