عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم جمله سازی و انشای دانش آموزان را در کلاس چند پایه تقویت کنم تعداد صفحه: 30 چکیده درس انشا و نگارش فارسیشینی از دروس پایه و اصلی برای تفنر وخلاقیت در دانش آموزان است. اما متاسفانه تدریس انشا و نگارش فارسیش باشیوه های خلاق که دانش آموزان را در نوشتن ماهر و تو
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل دیکته نویسی مهدیه را حل کنم تعداد صفحه: 24 چکیده اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل دیکته نویسی مهدیه را حل کنم : درطی بررسی به عمل آمده سعی شده درمورد بهبودمشکل دیکته نویسی دانش آموزپایه اول ابتدایی به نام مهدیه اقداماتی انجام شود. بابررسی علل وعلائم ضع
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان را به مشارکت بیشتر در فعالیت های بهداشتی مدرسه ترغیب نمایم تعداد صفحه: 17
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلالات رفتاری یک دانش آموز را اصلاح نمایم تعداد صفحه: 9
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستیم اختلال رفتاری آشغال خوری را در دانش آموز اتیسم کاهش دهیم تعداد صفحه: 35 چکیده اقدام پژوهی چگونه توانستیم اختلال رفتاری آشغال خوری را در دانش آموز اتیسم کاهش دهیم؟ هدف این پژوهش ارائه و اجرای راهبردهای مفید و موثر در کاهش اختلال رفتاری اشغال خوری در دانش آ
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با طراحی بازی های جذاب انشا را در پایه سوم آموزش دهم تعداد صفحه: 16
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل تنبلی یکی از دانش آموزانم را در دبستان بهبود ببخشم تعداد صفحه: 22
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلالات رفتاری یک دانش آموز را اصلاح نمایم تعداد صفحه: 79
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستیم سطح بهداشت دهان و دندان دانش اموزان پایه دوم را ارتقا ببخشیم تعداد صفحه: 28
عنوان : دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم تعداد صفحه: 30 چکیده بي‌ترديد انجمن هاي اوليا و مربيان به عنوان قديمي ترين نهاد مشاركتي در آموزش و پرورش مي‌باشند كه «به منظور تقويت همكاري و مشاركت اولياي دانش‌آموزان براي
تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است. این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.