قسمتی از متن اسلاید ها :

 نحوه تدریس ریاضی :

 تعريف تدريس : تدريس عبارت است از تعامل يا رفتار متقابل معلم و شاگرد ، بر اساس طراحي منظم و هدفدار معلم ،براي ايجاد تغيير در رفتار شاگرد . تدريس مفاهيم مختلف مانند نگرشها ، گرايشها ،باورها ، عادتها و شيوه هاي رفتار وبه طور كلي انواع تغييراتي راكه مي خواهيم در شاگردان ايجاد كنيم، دربر مي گيرد .»

 به طور کلی معلمان ریاضی موافق هستند که آموزش و یادگیری ریاضی باید شامل موارد زیر باشد:

 توسعه تفکر دانش آموزان

 گسترش توانایی دانش آموزان در حل مسائل

 ارائه دانش ریاضی کاربردی ، تخصصی و مهارتی برای نیازهای آینده

 از دانش آموزان می خواهیم که ریاضی یاد بگیرند نه اینکه فقط گوش کنند و نگاه کنند به آنچه معلـم روی تختـه می نویسد و حـل می کند. ما می خواهیـم که آنها از آموزش ریاضی لذت ببرند و هیجان زده شوند.

 ما می خواهیم آنها ریاضی را درک کننـد و آنرا بگـذراننـد. ما می خواهیم آنها مسائلی را حل کنند که در زندگی روزمره با آن برخورد می کنند. برای رسیدن به این هدف نحوه تدریس مؤثر است و باید دانش آموزان در یـک پروسه فعال قرار بگیرند به گونه ای که از ریاضیـات لذت برده و به آن احترام بگـذارند و از قابل استفـاده بودن آن مطمئن شوند.

 استراتژی کلیدی در تدریس ریاضیات باید بر مبنای علاقه دانش آموزان قرارگیرد اگر آنها به آموزش ریاضی علاقه داشته باشند آنگاه کار معلم آسانتر خواهد بود. تدریس موفقیت آمیز ریاضی در مدارس بستگی به این دارد که عوامل زیر را به طور موثر در تدریس به کار گیرید :

 ۱- تعیین مفاهیم ریاضی که باید تدریس شوند .

 ۲- معلومات قبلی دانش آموزان در زمینه ی ریاضی ابتدایی معین شود.

 ۳- همکاری والدین در آموزش ریاضی.

 ۴- برنامه ریزی دقیق در آموزش ریاضی.

 ۵- اعمال مدیریت کارامد در کلاس ریاضی.