خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کتابخانه دیجیتالی و انواع دیدگاه های مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 66 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

یکی از عوامل کلیدی و ابزارهای اساسی در پیشرفت تحصیل دانش آموزان در آموزش و پرورش وابسته به وجود معلمانی است که از توانایی های نظری و عملی لازم برخوردار باشند مهارتهای حرفهای معلمان در حقیقت موفقیت هر نظام آموزشی در حدی تعیین کننده به دانش ومهارتهای حرفهای معلم بستگی دارد. جهان بسرعت دگرگون می شود ومعلمان نیز مانند دیگر گروههای حرفه ای با این واقعیت روبرومی شوند که آموزشهای اولیه آنان در جهان امروز چندان مفید نخواهد بود وآنان باید در سراسر عمر دانش خود را روز آمد کنند بنابراین مهارت در روش تدریس،مهارت در استفاده از تکنولوژی آموزشی، طراحی آموزشی و مهارت در ارزشیابی از ویژگیهای ضروری و حیاطی حرفه تدریس می باشد که در فصل دوم سعی شده است این مهم با توجه به ابعاد گوناگون آن مورد دقت قرار گیرد و پرداخته شود و تحقیقات انجام شده در زمینه مذکور مورد استفاده قرار گیرد.

فهرست مطالب

مقدمه

2-2-1. تاریخچه روند فن­آوری اطلاعات در کتابخانه

2-2-2. تعاریف کتابخانه دیجیتالی

2-2-3. چرا کتابخانه دیجیتالی؟

2-2-4. اهداف کتابخانه دیجیتالی

2-2-5.کتابداران در کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-6. انواع دیدگاه ها در مورد کتابخانه دیجیتال

2-2-7.ویژگی­های کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-8. مزایای کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-9. خدمات کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-10. مجموعه­سازی و توسعه منابع اطلاعاتی در کتابخانه­های دیجیتالی

2-2- 11. مواد اطلاعاتی کتابخانه دیجیتالی

2-2-12. علل گرایش به کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-13. چالش­ها در حوزه کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-14. اصول و پایه­های ایجاد کتابخانه­­های دیجیتالی

2-2-15. مدیریت کتابخانه های دیجیتال

2-2-16. سخت­افزارها و نرم­افزارهای مورد نیاز کتابخانه دیجیتالی

2-2-17. استانداردها در کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-18. هزینه و مسایل مالی کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-19. مدیریت کتابخانه­های دیجیتالی

2-2-20. معرفی برخی از کتابخانه­های دیجیتالی معروف جهان و ایران

2-3. پیشینه پژوهش

منابع