خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری نقش برنامه های پزشکی در ارتقای آگاهی های بهداشتی با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

ارائه تعریفی قابل قبول به طور عام از کیفیت یا تنظیم شاخص هایی برای اندازه گیری و ارزیابی کیفیت زندگی دشوار به نظر می رسد، زیرا این مفهوم علاوه بر رساندن شرایطی عینی، نمایشگر احساسات درونی و ذهنی می باشد. متأسفانه بسیاری از افراد، کارکنان مراقبت های بهداشتی و محققین این واژه را بدون تعریف به کار می برند. اما مؤلفین و محققین زیادی برای تعریف سلامتی تلاش کرده اند. وقتی بحث از سلامتی به میان می آید، توافق ادراکی در بین متخصصین وجود دارد که این مفاهیم شامل ابعاد مثبت و منفی می باشد و یک مفهوم چند بعدی است که شامل مواردی چون وضعیت بهداشتی و امیدواری به زندگی و بهتر بودن را دارد که این ابعاد را می توان در موارد فیزیکی، روانی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خلاصه نمود. 

در ابتدا سلامتی بیشتر به شاخص های مادی داده می شد در اواخر دهه 1950 این مفهوم توسط فردی به نام « جی . کی . گالبریث  » دوباره تعریف شد و علاوه بر توجه به ارزش های مادی، ارزش های غیر مادی موجود در حوزه های محیطی و اجتماعی نیز در آن لحاظ گردید. (میلر ،1984) در حوزه های پزشکی، جنبه های اجتماعی مرتبط با سلامت 1948 میلادی و بعد از آن که « سازمان بهداشت جهانی » سلامت را به عنوان « نه تنها نبود ناتوانی و مریضی، بلکه همچنین رفاه اجتماعی، روانی و جسمانی » تعریف کرد معرفی شده بود.

فهرست مطالب

تاریخچه موضوع در جهان و ایران

2-2 تاریخچه تکنولوژی آموزشی

1-2-2 سه رخداد مهم

2-2- 2 تاریخچه استفاده از ابزار و وسایل آموزشی در ایران

3-2 نقش رسانه ها در بهبود وضعیت بهداشت

4-2 برنامه های پزشکی سیما

5-2 نقش رسانه های جمعی در ارتقای بهداشت جامعه

6-2  دیدگاه جهانی درباره بهداشت و پزشکی الکترونیکی

7-2  دیدگاه ملی درباره بهداشت و پزشکی الکترونیک

8-2 نمودار تحلیلی پژوهش

9-2 پيشينه تحقيق

1-9-2 پيشينه داخلي

2-9-2 پيشينه خارج از كشور

منابع