عنوان:دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم اضطراب امتحان را در برخی از دانش آموزان دخترانه کلاس پنجم کاهش دهم
فرمت: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 6
قسمتی از متن:
مقدمه
اضطراب اختلالی است که می تواند گاه موجب بروز عدم تحرک در خانواده
شود . « اضطراب امتحان نوعی ناآرامی و تشویش است که به علت نگرانی و ترس در
حین، قبل و بعد از امتحان تجربه می شود. معمولاً همه اضطراب را تجربه می
کنند ولی برخی از دانش آموزان ، در می یابند که اضطراب به حدی در یادگیری و
امتحانات آنها دخالت می کند که نمراتشان را جداً تحت تاثیر قرار می دهد.» (
سایت اینترنتی ) در بین اعصار و قرن ها ، قرن 17 قرن
روشنگری ، قرن 18 قرن منطق ، قرن 19 قرن صنعت و قرن 20 قرن مدیریت و ارتباط
و قرن استرس و اضطراب و نابسامانی های عصبی است . بر اساس برآورد پژوهش
گران ، سالانه حدود ده میلیون دانش آموز، اضطراب امتحان را تجربه می کنند ؛
و برای % 25 این عده اضطراب فلج کننده است و با افزایش سن میزان آن افزایش
می یابد . نتایج به دست آمده در نتیجه ی تفاوت های جنسی نشان داده است که
دختران مضطرب تر از پسران هستند . _ 1توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله حدود
16 سال سابقه خدمتی دارم . مدت 11 سال در روستاهای شهرستان بهار و 5 سال
است که در شهر و در یکی از دبستانهای این شهرستان ، یعنی دبستان دخترانه
حضرت زهرا (س) مشغول به خدمت می باشم. کلاسی که من در آن
تدریس می کنم «پنجم الف» نام دارد. 23 نفر دانش آموز دارم . آنها را در پنج
گروه 4 نفره و یک گروه 3 نفره تقسیم بندی کرده ام . گروه ها و سرگروه ها
در هر هفته به طور دائم تعویض می شوند . همچنین برای گروه
بندی کلاسم از موضوع درس مهارت های زندگی استفاده کرده ام . مثلاً برای
تدریس در س 4 ( احساسات ) ، نام گروه ها به طور تصادفی عبارتند از : گروه
غریب ، گروه غمگین ، گروه غرور ، گروه تنهایی ، گروه خوشحالی . خوشبختانه
می توان گفت من امسال دانش آموزی که کاملاً ضعیف باشد نداشتم. وضعیت
تحصیلی 1 نفر متوسط به بالا و در سطح خوب { ایشان از دانش آموزانی بود که
در مهر ماه سطح نمراتش از وضعیت چندان مطلوبی برخوردار نبود . پس از پرس و
جو متوجه شدم که والدینش از هم جدا شده اند و طلاق گرفته اند و او با
نامادریش زندگی می کند . با گذاشتن کلاس جبرانی و تشویق های کلامی و غیر
کلامی و محبت به او و همچنین کار کردن دو نفراز دانش آموزان زرنگ در زنگ
تفریح با او توانسته ام او را هم به سطح دانش آموزان بسیار خوب برسانم . }
وضعیت تحصیلی 2 نفر هم در سطح بسیار خوب و 20 نفر ممتاز و عالی است . اما
داشتن اضطراب معدودی از این دانش آموزان به ویژه در امتحان ریاضی و
اظهارات خود دانش آموزان و برخی از والدین به اثبات رسیده است . هم
چنین بعد از این که میانگین نمرات مستمر و پایانی ( اوراق ) نیمه اول
امتحانات را مقایسه نمودم ، پی بردم نمره های پایانی کمی در سطح پایین است .
این وضعیت چندان برایم خوش آیند نبود و این مسئله مدتی فکر مرا به خود
معطوف کرده بود . تصمیم گرفتم تا آن جایی که می توانم در
کاهش اضطراب بعضی از این دانش آموزان چاره ای بیندیشم و به دنبال حل
مسئله باشم . مسئله اصلی که من با آن روبرو هستم این است که چه شیوه ها و
روش هایی را اتخاذ نمایم تا بعضی از دانش آموزان در امتحانات به ویژه
امتحان ریاضی اضطراب نداشته باشند و با آرامش کامل به سوالات پاسخ دهند .
زیرا هم حجم کتب افزایش پیدا می کند ؛ و هم امتحانات نوبت دوم نیمه نهایی
می باشد و ممکن است آنان افت نمایند ؛ همچنین در مقاطع بالای تحصیلی دچار
مشکلاتی خواهند شد . پس مبنای پژوهشی که من اتخاذ کردم این است : چگونه می توانم اضطراب امتحان را در برخی از دانش آموزان دخترانه کلاس پنجم کاهش دهم ؟ و...
برچسب ها:
دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم اضطراب امتحان را در برخی از دانش آموزان دخترانه کلاس پنجم کاهش دهم چگونه می توانم اضطراب امتحان را در دانش آموزان کاهش دهم اضطراب امتحان کاهش اضطراب امتحان اضطراب امتحان