دانلود مقاله رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس
نوع فایل: word
فرمت فایل: doc
قابل ویرایش
تعداد صفحات : 141صفحه
قسمتی از متن :
بیان مسئله :
شناخت
ویژگی ها و خصوصیات افرادی که در زندگی موفق شدند به ما در شناخت خود در
شناخت توانایهایمان و دیگران کمک می کند همچنین به خاطر اعتقادات غلط که
نسبت به دین و خدا در بین جوامع اسلامی و جامعه ای که من در آزمودن آن هستم
و می بینم ایران باعث مشکلات و کند شدن پیشرفت جامعه شده در تحقیقاتی که
صورت گرفته بین ویژگی های خصوصیات افراد یک جامعه و پیشرفت رابطه وجود
نداشته که یکی از این موارد راجع به شناخت 2 ویژگی کامل متضاد در افراد است
و رابطه آن با یک متغیر به نام میزان تحصیلات است.
در این پژوهش پژوهشگر می خواهد به این پرسش پاسخ بدهد؟
آیا میزان تحصیلات افراد با منبع کنترل درونی بیشتر از افراد با منبع کنترل بیرونی است؟
هدف پژوهش :
همه
روشهای مشاهده و آزمایش که در روانشناسی به کار می رود، می تواند دو هدف
داشته باشد، کسی این روشها را به کار می برد یا می خواهد مسائل نظری را حل
کند و یا می خواهد یک راه حل منطقی برای یک مسئله بدست آورد.
همانطور که
آبراهام مازلو و کارل را جرز درباره افراد خود شکوفا به ویژگی های این
افراد که هر کدام از آنها با داشتن چنین خصوصیات و ویژگی های دنیایی را
دگرگون و ترقی بخشیدند تحقیق کردند.
هدف پژوهشگر شناخت یکی از این ویژگی
که در افراد موفق بالاخص افرادی که در زمینه ی تحصیلی پیشرفت کردند بوده و
ارائه نتایج آن به روانشاسان و همه ی کسانیکه در زمینه ی پیشرفت بالاخص
تحصیلی با داشتن آزمون و دانشجویان سر و کار دارند تا با تقویت ویژگی در
این قشر و حتی دیگر اقشار جامعه به آنها در رسیدن به موفقیت پیروز و بروز
توانائیهای بیکران و خدا گونه شان کمک کنند.
اهمیت و پژوهش :
اهمیت
و ضرورت پژوهش یعنی از مجموعه اطلاعاتی است که مشخص می کند نتایج این
تحقیق تا چه حدی برای محقق و نیز برای دیگران مفید و ثمر بخش است.
با
استفاده از نتایج این پژوهش در انتخاب دانش آموزان مدارس نمونه دولتی و
تیزهوشان دقت بیشتر و بهتری داشته باشیم تا با این کار هم بهترین افراد را
انتخاب کرده و هم در صرف هزینه صرفه جویی می کنیم.
در ضمن برای برگزیدن
افراد به کارهایی که نیاز به توانمندی و اتکا به نفس بالا دارد. بالاخص
کارهای مدیریتی با در نظر گرفتن این ویژگی (با انجام آزمون منبع کنترل
رفتار راتر) پذیرفته و به آنها محصول شود.
ارائه فرضیه تحقیق :
میزان تحصیلات افراد با منبع کنترل درونی نسبت به افراد با منبع کنترل بیرونی بیشتر است.
تعریف نظری اصطلاحات :
منبع کنترل :
کنترل را می توان اعمال قدرت، هدایت، یا بازداری اعمال و رفتار دیگران یا خود تعریف کرد.
برچسب ها:
دانلود مقاله رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس تحصیلات معلمان مدارس دانلود مقاله رابطه بین منبع کنترل رفتار