دانلود مقاله چگونه می توانیم روحیه ی پژوهشگری را در دانش آموزان تقویت نماییم

دانلود مقاله چگونه می توانیم روحیه ی پژوهشگری را در دانش آموزان تقویت نماییم نوع فایل: word فرمت فایل: doc قابل ویرایش تعداد صفحات : 76صفحه قسمتی از متن : چکیده پژوهش حاضر به عنوان «چگونه می توانیم روحیه ی پژوهشگری را در دانش آموزان پایه چهارم آموزشگاه شهید محمد جواد رضا زاده شهرستان قوچان در س

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 146 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 76

حجم فایل:595 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 15,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • دانلود مقاله چگونه می توانیم روحیه ی پژوهشگری را در دانش آموزان تقویت نماییم

    نوع فایل: word

    فرمت فایل: doc

    قابل ویرایش

    تعداد صفحات : 76صفحه

    قسمتی از متن :
    چکیده
    پژوهش حاضر به عنوان «چگونه می توانیم روحیه ی پژوهشگری را در دانش آموزان پایه چهارم آموزشگاه شهید محمد جواد رضا زاده شهرستان قوچان در سال تحصیلی 87-86 تقویت نماییم» طراحی گردیده است و دارای دو بعد توصیفی و تبیینی می باشد که در ابتدا در بخش توصیفی به شناخت علمی نگرش دانش آموزان به فعالیت های پژوهشی پرداخته شده و در بخش تبیینی عواملی که بر ایجاد و تقویت روحیه ی پژوهشگری تأثیر دارند و مورد بررسی قرار گرفته است.
    جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان چهارم و پنجم مقطع ابتدایی آموزشگاه رضا زاده شهرستان قوچان در سال تحصیلی 78-86 را تشکیل می دهند و نمونه آماری دانش آموزان پایه چهارم می باشند که 18 نفر هستند.
    پس از تجزیه و تحلیل فرضیات مشخص شد که نقویت روحیه ی پژوهشگری در بین دانش آموزان پایه چهارم به عواملی همچون: تجهیز کتابخانه ی آموزشگاه و کتابخانه کلاسی به کتابهای علمی و تحقیقی، آشنایی با روش پژوهش و تحقیق علمی، ایجاد علاقه و رغبت به مطالعه و تحقیق، برگزاری مسابقات کتابخوانی در آموزشگاه، اختصاص مکانی مناسب برای مطالعه و کتابخانه در آموزشگاه و ... بستگی دارد.

    مقدمه
    نیازمندی نظام تعلیم و تربیت به تحقیقات و پژوهش های مستمر، امری ضروری و بدیهی است. همه دست اندرکاران نظام ت.ت به خوبی واقفند که هر گاه باور به تلقین دو مقوله ی اساسی پژوهش و برنامه زیری در سطوح مختلف ایجاد گردد، آنگاه می توان به موفقیت و کارآمدی برنامه ها و عملکرد آنان امیدوار بود.
    اساساً پژوهش وسیله ای است برای تصمیم سازی و تصمیم گیری و ایجاد توسعه و تحول در هدف ها و روش ها و برنامه هاست و ویژگی زمانی ما حکم می کند که به این امر مهم حتی در مدارس نیز توجه ویژه شود. جلب و جذب دانش آموزان که توانایی های بالقوه پرداختن به فعالیتهای پژوهشی را دارند از اهداف نظام ت.ت می باشد.
    روحیه ی حقیقت جویی و حس کنجکاوی از ابعاد فطری روح بشر است و آدمی همواره به دنبال کشف علت پدیده ها و شناسایی محیط خودش بوده است.
    تحولات دنیای اخیر ما در برابر سئوالهای زیادی قرار داده است که هنوز جوابی برای آنها
    نمی دانیم، به طوری که به تدریج دچار نگرانی و تردید می شویم که آیا اصلاً بشر قادر خواهد بود که این طوفان هرج و مرج را مهار کند.
    سرمایه های علمی و تحقیقی بشر ثمره ی این فطرت حقیقت جویی و تحقیق گرایی است به همین دلیل دانشمندانی را که در مظهر حق گرایی می باشند و بیشتر از سایرین حس کنجکاوی خویش را شکوفا نموده اند، همواره مورد تجلیل و احترام قرار گرفته اند.
    اسلام که دینی فطری است از مسلمانان دعوت نموده تا به خواسته های فطری خویش در زمینه ی حقیقت جویی پاسخ مثبت دهند و با فراگیری علم و دانش و گسترش میدان و مطالعه و بررسی و پژوهش این میل درونی را شکوفا نمایند.
    منابع و مآخذ
    - جین مکینف، پلاملالوماکوس، جک وایتهد (اقدام پژوهی)، طراحی اجرای ارزشیابی، مترجم: آهنچیان ـ محمدرضا، تهران: انتشارات رشد 1382
    - حافظ نیا ـ محمدرضا، مقدمه ای بر روش تحقیق در علوم انسانی، تهران: سازمان تدوین کتب انسانی دانشگاهها، زمستان 81.
    - دلاور ـ علی، روشهای تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، انتشارات دانشگاه پیام نور، چاپ چهارم، آذر ماره 83.
    - کرلیخر، مبانی پژوهش در علوم رفتاری، انتشارات آوای نور، جلد 1.
    - عبداللهی ـ محمد، روشهای تحقیق در علوم اجتماعی، تهران: دانشگاه علامه طباطبایی.
    - رؤوف ـ علی، پژوهش در کلاس درس و مدرسه، ضریح آفتاب، چاپ اول 1384.
    - امام راد ـ غلامرضا، مقدمات روشهای مطالعه و پژوهش ـ چاپ اول 1382.
    - فصلی خانی ـ منوچهر، جعفری ـ ناصر، راهنمای علمی پژوهش در روش تحقیق.
    - رؤوف ـ علی، پژوهش در کلاس درس و مدرسه، انتشارات مدرسه، چاپ اول 1384.
    - دبیر خانه شواری تحقیقات، نمایه پژوهشی، چاپ اول 1383.
    - الف/ مجموعه سئوالات سیمنار آذربایجان توسعه، جلداول.
    - ب/ مجموعه علوم اجتماعی و انسانس ـ مجلات رشد نو آمور، معام، آینده سازان و پیوند.
    - ج/ مجموعه مقالات سمپوزیوم جایگاه تربیت در آموزش و پرورش، انتشارات ترتیت.
    - عشقی نیا ـ ملیحه، ضرورت تحقیق و پژوهش در کلاس و مدرسه.
    - الاین بین، مهارتهای مطالعه و پژوهش،دکتر محمدرضا کرامتی، چاپ اول 1386.
    - جان بست، روشهای تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری.
    - قائمی ـ علی، روش های تحقیق با تاکید بر مکتب شناسی، انتشارات امیری، چاپ اول 1368.
    - حسین پاشایی شریفی، نرگس طالقانی، انتشارات رشد، چاپ دهم، زمستان 84.



    برچسب ها: دانلود مقاله چگونه می توانیم روحیه ی پژوهشگری را در دانش آموزان تقویت نماییم چگونه می توانیم روحیه ی پژوهشگری را در دانش آموزان تقویت نماییم روحیه ی پژوهشگری را در دانش آموزان تقویت نماییم روحیه ی پژوهشگری
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما


در صــورت بروز هر گونه مشکل در خرید تماس ، پیامک پاسخگوی شما هستیم
09359579348
تمام حقوق سایت sabzfile.ir محفوظ می باشد و هرگونه کپی برداری پیگرد قانونی دارد. طراحی سایت