دانلود مقاله بررسي و تعيين شاخصهاي مناسب به منظور رتبه بندي استانها از نظر فعاليتهاي آموزشي-ترويجي
نوع فایل: word
فرمت فایل: doc
قابل ویرایش
تعداد صفحات : 61صفحه
قسمتی از متن :
چكيده
اين
پژوهش با هدف تدوين و اعتبارسنجي برخي شاخصهاي پايه‌اي و اصلي امكانات و
فعاليتهاي آموزشي -ترويجي و به كارگيري آنها به منظور رتبه‌بندي استانها از
نظر فعاليتهاي آموزشي و ترويجي در دو فاز انجام گرفته است. در فاز اول پس
از مرور ادبيات موضوع 137 شاخص آموزشي - ترويجي، در هفت زمينه؛1- شاخصهاي
مربوط به عاملين ترويج، 2- شاخصهاي زيرساختي ترويج، 3- شاخصهاي مربوط به
فعاليتهاي آموزشي ترويجي، 4- شاخصهاي سازمان و مديريت ترويج، 5-
شاخصهاي آموزش انبوه رسانه‌اي، 6- شاخصهاي ارتباطات ترويجي و 7- شاخصهاي
اعتبارات ترويجي تدوين و در معرض داوري 180 كارشناس ترويج در 6 استان
منتخب قرار گرفت. پس از محاسبه آماره‌هاي مد، ميانگين، انحراف معيار و ضريب
تغييرات (CV) هر يك از آنها، شاخصهاي مناسب تعيين گرديد. در فاز دوم
مطالعه با توجه به اطلاعات و داده‌هاي در دسترس تعداد 132 شاخص انتخاب و
داده‌هاي مورد نياز از طريق معاونت ترويج و نظام بهره‌برداري وزارت جهاد
كشاورزي گردآوري و شاخص تركيبي هر يك از محورهاي هفت‌گانه فوق محاسبه و
وضعيت استانها از نظر شاخصها تركيبي محورهاي هفت‌گانه رتبه بندي شدند. براي
تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم افزارهاي SPSS و GIS استفاده شد. نتايج
پژوهش نشان داد كه؛ از لحاظ شاخصهاي مربوط به عاملين ترويج، استان همدان
بهترين وضعيت و استان خوزستان بدترين وضعيت را در بين ديگر استانها دارا
هستند، از لحاظ شاخصهاي مربوط به زيرساخت‌هاي ترويجي استان آذربايجان
غربي در بالاترين رتبه و استان خراسان در پايين‌ترين رتبه قرار دارند، از
لحاظ شاخصهاي مربوط به فعاليتهاي آموزشي ترويجي استان زنجان مناسب‌ترين
وضعيت و استان كهكيلويه و بويراحمد پايين‌ترين رتبه را در بين ديگر
استانها دارا هستند، از لحاظ شاخصهاي مربوط به سازمان و مديريت ترويج،
استان كردستان بهترين وضعيت و استان آذربايجان غربي پايين‌ترين رتبه را در
بين ديگر استانها دارا هستند، از لحاظ شاخصهاي مربوط به آموزش‌هاي انبوه
رسانه‌اي استان قم از وضعيت مناسب و استان‌هاي گيلان، كهكيلويه و بويراحمد
و آذربايجان شرقي با داشتن شاخص تركيبي يكسان از رتبه‌هاي پايين‌تري
برخوردار بوده‌اند. از لحاظ شاخصهاي مربوط به ارتباطات ترويجي استان زنجان
بالاترين رتبه و استان‌هاي آذربايجان شرقي، كهكيلويه و بويراحمد و گيلان
با داشتن شاخص تركيبي يكسان پايين‌ترين رتبه را در بين ديگر استانها دارا
هستند، از لحاظ شاخصهاي مربوط به اعتبارات ترويجي، استان هرمزگان بهترين
وضعيت و استان گيلان پايين‌ترين رتبه را در بين ديگر استانها دارا هستند، و
بالاخره از لحاظ شاخص تركيبي كلي، استان همدان در رتبه نخست و استان قزوين
در پايين‌ترين رتبه در بين ديگر استانها قرار دارد.
كلمات كليدي: شاخصهاي آموزشي ترويجي، فعاليتهاي آموزشي ترويجي، رتبه‌بندي استانها.
منابع
1)
ابراهيمي، محمد صادق و خليل کلانتري، (1382)، «توسعه پايدار کشاورزي مولفه
ها و شاخص ها»، ماهنامه جهاد، شماره 258، مرداد و شهريور 1382.
2)
اولين گزارش ملي توسعه انساني جمهوري اسلامي ايران، 1378، تهيه شده توسط
سازمان برنامه و بودجه و سازمان ملل متحد، انتشارات مرکز اسناد و مدارک
سازمان برنامه و بودجه، تهران، چاپ اول.
3) سازمان مديريت و برنامه ريزي، (1382)، شاخصهاي ارزيابي عملکرد وزارتخانه هاي اجرايي.
4)
سوانسون. ئي برتون، روبرت پي. بنتر، آندرو جي. سوفرانکو، (1381)، «ارتقاء
ترويج کشاورزي (درسنامه مرجع)»، ترجمه اصغر باقري و توحيد صيامي، چاپ اول،
انتشارات باغ انديشه، اردبيل.
5) کرمي، عزت اله و ابوطالب فنايي،
(1373)، « بررسي نظريه پردازيها در ترويج کشاورزي»، جلد اول، تهران، وزارت
جهاد سازندگي، معاونت ترويج و مشارکت مردمي.
6) کلانتري، خليل، (1377)،
«شناسايي مناطق عقب مانده در ايران»، فصلنامه تحقيقات جغرافيايي، شماره
پياپي 48، سال سيزدهم، شماره1، صص 131-120.
7) کلانتري، خليل، (1380)، «
نقدي بر متدولوژي سنجش سطح توسعه انساني UNDP »، فصلنامه تحقيقات
جغرافيايي، شماره پياپي 61، سال شانزدهم، شماره 2، تابستان 1380.
8)
کهن، گوئل (1376)، «شاخص شناسي در توسعه پايدار، توسعه اقتصادي و حسابهاي
ملي در بستر سبز»، موسسه مطالعات و پژوهشهاي بازرگاني، تهران.
9) موسسه
تحقيقات توسعه اجتماعي سازمان ملل متحد، (1365)، «مشکلات متدولوژي در
انتخاب و تحليل نماگرهاي توسعه اجتماعي و اقتصادي »، ترجمه مهرانگيز
چنگيزي، وزارت برنامه و بودجه، مرکز آمار ايران، مرداد 1365.
10)
ACC (Administrative Committee on Coordination), United Nations (1984),
Guiding principles for the design and of monitoring and evaluation in
rural development project and programs. Rome: International Fund for
Agriculture Development (IFAD).
11) Clayton, E. (1983). Role,
characteristics, and operational features of agricultural monitoring
systems (P.1-9). In E.Clayton &F.Petry (Eds.), Monitoring systems
for agricultural and rural development projects (vol.1).Rome: FAO.
12)
FAO , ( 1988), Socio-economic indicators for monitoring and evaluating
agrarian reform and rural development. WCARRD: Ten years of fallow-up
(1979-1989), Rome: Author.
13) Kundu, A. (1980)," Measurement of urban processes: A study in regionalization", Popular Prakashan, Bombay, India.
14)
Sharbatoglie, A. (1991), "Urbanization and Regional Disparities in
Post- Revolutionary Iran", West view Press, Colorado, USA..
برچسب ها:
دانلود مقاله بررسي و تعيين شاخصهاي مناسب به منظور رتبه بندي استانها از نظر فعاليتهاي آموزشي ترويجي تعيين شاخصهاي مناسب به منظور رتبه بندي استانها از نظر فعاليتهاي آموزشي ترويجي رتبه بندي استانها از نظر فعاليتهاي آموزشي ترويجي نظر فعاليتهاي آ