دانلود مقاله بررسی و مشاهده عملکرد کودکان عادی و عقب مانده ذهنی در انجام الگوهای ترسیمی
نوع فایل: word
فرمت فایل: doc
قابل ویرایش
تعداد صفحات : 147 صفحه
قسمتی از متن :
هدف
بررسی و مشاهده عملکرد کودکان عادی و عقب مانده ذهنی در انجام الگوهای
ترسیمی براساس آزمونهای گودایناف ( ترسیم صورت آدمک ) و شکل A بندر-گشتالت
می باشد. هدف این است که مشخص کنیم ارتباطی بین انجام الگوهای ترسیمی با
اندازه خط ( دست نویسی ) و گرفتن شکل صحیح خودکار در دست ، در کودکان عادی و
عقب مانده ذهنی که بسیار حائز اهمیت است ، وجود دارد . و مشخص کردن تفاوت
به کارگیری این الگوها در بین آنهاست . می خواهیم بدانیم کودکان عادی تا چه
حد در استفاده از رنگ های شاد در نقاشی متفاوت ازکودکان عقب مانده ذهنی
عمل می کنند در این تحقیق سعی خواهد شد که این تفاوت ها را جستجو کرده و
بشناسیم .
تعاریف عملیاتی
دانش آموز عادی : به دانش آموزی اطلاق می شود که در مدارس عادی آموزش و پرورش مشغول به تحصیل می باشد .
دانش
آموز عقب مانده ذهنی : به فردی اطلاق می شود که طبق معیارها و ضوابط
سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به عنوان کودک عقب مانده ، انتخاب شده و
در یکی از آموزشگاههای استثنایی مشغول به تحصیل می باشد .
ضرورت واهمیت تحقیق
تاريخ
تمدن،سابقه تلاش انسان است در غلبه بر تقاضاي محيطي كه در آن زندگي مي كند
در فرهنگ هاي مختلف ،افرادي كه نمي توانند به نحوي مطلوب خود را با نمودها
وتقاضا هاي محيطي خود سازگار نمايند از نظر ديگران با تعاريف و ويژگيهاي
خاص به عنوان درمانده ضعيف ناتوان و عقب افتاده و... شناخته مي شوند كه در
طول تاريخ ،نيز نگرش علوم نسبت به عقب ماندگي ذهني و افراد عقب مانده
همواره در جهت مثبت و سازنده تر در تغيير بوده است و اميد است كه با انجام
اين پژوهشها بتوانيم روابط مرجع با افراد عقب مانده تر بخصوص بچه ها برقرار
كنيم زيرا كه اين قشر از افراد جامعه هم احتياج به همدردي و هم ياري از
اطرافيان خود دارند و اميد است كه با شناخت نوع مشكل آنها با آنها بتوان
كنار آمد كه انجام اين تحقيقات و پژوهشها در مراكز آموزشي و نهاوند خانواده
مي تواند تأثير مثبت و به سزايي داشته باشد. و اين استنباط غليظ و نادرست
از عقب ماندگي و كودكان عقب مانده از ذهنها پاك شود.
منابع
1-
راهنماي رواني، نوشتة گري گرات- مارنات- ترجمه و ويرايش دكتر حسن پاشا
شريفي و محمدرضا نيكخو- جلد دوم- چاپ سوم: 1379 – تهران انتشارات
رشد.
2-آسيب
شناسي عضوي مغز وآزمون بندر- گشتالت تأليف ماري لوئيز مارلي- ترجمه حبيب
الله قاسم زاده و اكرم خمسه- چاپ اول 1377- تهران انتشارات رشد.
3-
روان شناسي و توان بخشي كودكان آهسته گام«عقب مانده ذهني»- تأليف
دكترغلامعلي افروز- چاپ هشتم 1379- تهران- مؤسسه انتشارات و چاپ دانشگاه
تهران.
4- آزمون هاي رواني «مباني نظري و فنون كاربردي- تأليف دكتر هادي بهرامي-
تهران1385- چاپ سوم- انتشارات دانشگاه علامه طباطبايي.
5- ارزشيابي شخصيت كودكان بر اساس آزمونهاي ترسيمي- دكتر پريدخ دادستان- چاپ چهارم- 1384- تهران انتشارات رشد.
برچسب ها:
دانلود مقاله بررسی و مشاهده عملکرد کودکان عادی و عقب مانده ذهنی در انجام الگوهای ترسیمی مشاهده عملکرد کودکان عادی و عقب مانده ذهنی در انجام الگوهای ترسیمی عقب مانده ذهنی در انجام الگوهای ترسیمی انجام الگوهای ترسیمی دانلود مقاله بررسی و مشاهده عمل