دانلود مقاله بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و بكارگيری فناوری اطلاعات و ارتباطات در ادارات آموزش و پرورش شهر ایذه
نوع فایل: word
فرمت فایل: doc
قابل ویرایش
تعداد صفحات : 17 صفحه
قسمتی از متن :
فرهنگ
سازماني، نوعي برنامه ريزي انديشه جمعي است كه در ساليان اخير به عنوان يك
تفكر غالب در عرصه سازمانهاي مطرح بوده است. اين انديشه جمعي، متمايز
كننده اعضا از يك گونه به گونه ديگر است. هر كس به نوعي با جمع و گروههاي
انساني كاركرده باشد، از وجود اين پديده مهم سازماني آگاه است. اين پژوهش
به منظور بررسي رابطه فرهنگ سازماني و بكارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات
در ادارات آموزش و پرورش شهر ایذه انجام شده است.
روش پژوهش حاضر
توصيفي و از نوع همبستگي است، جامعه آماري كليه كاركنان اداري آموزش و
پرورش به تعداد 2659 نفر داراي تحصيلات ديپلم تا دكتري در نظر گرفته شدند و
تعداد نمونه به روش تصادفي طبقه اي 330 نفر انتخاب گرديده است، ابزار
پژوهش شامل دو پرسشنامه محقق ساخته فرهنگ سازماني بر مبناي ويژگيهاي هفت
گانه رابينز و پرسشنامه فناوري اطلاعات و ارتباطات بر مبناي مهارتهاي
هفتگانه ICDL بوده است. اعتبار پرسشنامه با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ
براي فرهنگ سازماني 90/0 و اعتبار پرسشنامه فناوري اطلاعات و ارتباطات 86/0
تعيين گرديده است.
براي تجزيه و تحليل سوالات پرسشنامه و بررسي سؤالهاي
علاوه بر آمار توصيفي، آزمون t با دو نمونه مستقل، آزمون خي دو و آزمون
ضريب همبستگي پيرسون مورد استفاده قرار گرفت. نتايج حاصل از سؤالات پژوهش
به شرح زير است:
1- بين فرهنگ سازماني و بكارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات رابطه وجود دارد.
2- ميزان بكارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در بين كاركنان سازمان پايين مي باشد.
3-
بين ويژگيهاي فرهنگ سازماني (نوآوري و ريسك پذيري، توجه به افراد، توجه به
گروه، تهور طلبي) با بكارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات رابطه معناداري
وجود دارد ولي بين سه ويژگي ديگر از ويژگيهاي فرهنگ سازماني (شامل توجه به
جزئيات، نتيجه محوري و ثبات و حفظ وضع موجود) با بكارگيري فناوري اطلاعات و
ارتباطات رابطه معناداري وجود ندارد.
4- ميزان بكارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در بين كاركنان زن و مرد يكسان مي باشد.
مقدمه
دوران
جديد كه به عصر اطلاعات موسوم است، دوران فناوري اطلاعات و ارتباطات مي
باشد، بشر امروز جامعه¬اي مبتني بر فناوري اطلاعات و ارتباطات (ICT ) را
تجربه مي¬كند كه از ويژگيهاي خاص خود برخوردار است. چنين جامعه¬اي را جامعه
اطلاعاتي مي¬گويند (صرافي زاده، 1383 ، ص 5).
جامعه اطلاعاتي جامعه¬اي
است كه در آن زندگي اقتصادي، فرهنگي و اجتماعي افراد جامعه به فناوري
اطلاعات و ارتباطات وابسته است و جامعه¬اي است كه در آن مردم در محل كار ،
منزل و حتي در اماكن تفريحي از اين تكنولوژي¬ حداكثر استفاده را مي¬برند.
بر خلاف دوران گذشته كه اطلاعات و تكنولوژي در اختيار صاحب نظران فن و
صنايع قرار داشت و مشروعيت آن نيز به تاييد و تصديق آنان مرتبط بود در
جامعه جديد اطلاعات تكنولوژيستها علماي اجتماعي و مردم معمولي نيز مرتبط با
تكنولوژي اطلاعاتي قرار گرفته و بخشي از زندگي روزمره آنان شده است. زيرا
اطلاعات و اخبار در گروه نيازهاي اساسي همه مردم قرار گرفته است و توليدات
آن استفاده همه جانبه دارد. در حالي كه در دوران گذشته استفاده از تكنولوژي
مرتبط با قشر خاصي بود و فراگيري زيادي نداشت (آذرخش، مهراد،1383،ص 25).
ويژگي‌ديگر
جامعه اطلاعاتي كالا شدن اطلاعات است، اطلاعات كالا شده و به مدد تكنولوژي
هاي جديد ارتباطي در دسترس هر كسي كه طالب آن باشد قرار مي¬گيرد. در اين
گونه جوامع مفاهيم سنتي موجود در زمينه¬هايي چون اقتصاد، آموزش ، كسب و
كار، مديريت و تجارت دچار تحول مي¬گردد. با گذر از عصر صنعتي و ورود به عصر
اطلاعات و به گفته الوين تافلر (عصر دانايي) نياز روزافزون بشر براي
آموزش متفاوت¬تر با آنچه در گذشته بوده است بيشتر حس مي¬شود در همين راستا
تكنولوژي اطلاعات و ارتباطات كه به طور فزاينده¬اي در حال گسترش است
مي¬تواند به نحو مطلوبي تمامي امور زندگي را تحت تاثير قرار دهد (احمدي
نژاد ، 1379 ، ص 24).
دنياي موجود با دستاوردهاي متنوع خود همواره در
معرض تحولات و تغييرات غيرقابل پيش بيني است. الوين تافلر اعتقاد دارد ورود
به قرن بيست و يكم به عنوان عصر فرانظريه هنگامي براي انسانها جاذب خواهد
بود كه آدم كنوني بتواند در مقابل تغييرات آن قرن قدرت تحمل لازم را داشته
باشد با شجاعت در مقابل آن ظاهر شود. تحقق اين ايده¬آل هنگامي ميسر خواهد
بود كه از هم اكنون بشر امروزي بتواند خودش را براي تغييرات در دنياي آينده
آماده سازد اين نيز مشروط به دانش، مهارت، بينش و پويايي است.
زندگي در
دنياي جديد نيازمند شناخت كامل و كسب مهارتهاي استفاده از اين ابزارها و
بدون داشتن چنين ابزاري رقابت و زندگي بسيار مشكل خواهد بود و مستلزم از
دست دادن فرصتهاي فراواني در زندگي روزانه افراد و جوامع است.
سازمانها
بايد جهت به كار¬گيري و استفاده بهينه از تكنولوژي فن¬آوري اطلاعات زمينه
سازي لازم و مطلوب را داشته باشند تا بتوانند در اين راه گامهاي مهم و صحيح
را در عرصه سازمان بردارند. يکي از مهمترين عوامل موفقيت و شكست در اين
حركت در "فرهنگ سازمان " است.
برچسب ها:
دانلود مقاله بررسي رابطه فرهنگ سازماني و بكارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در ادارات آموزش و پرورش شهر ایذه رابطه فرهنگ سازماني و بكارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در ادارات آموزش و پرورش شهر ایذه بكارگيري فناوري اطلاعات و ارتباطات در ادارات