بررسي همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان دبيرستانی

فروشنده فایل

بررسي همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان دبيرستانی

دانلود مقاله بررسي همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان دبيرستانی شهرشتان اسلامشهر در سال تحصيلی 84-83 نوع فایل: power point فرمت فایل: pptx قابل ویرایش تعداد اسلاید : 90 صفحه قسمتی از پاورپوینت : چكيده : در اين تحقيق به بررسي رابطة هوش و خلاقيت و همچنين مقايسة بهرة هوشي و خلاقيت دانش‌آموزان د

دسته بندی: علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد مشاهده: 546 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 90

حجم فایل:87 کیلوبایت

پرداخت و دانلود قیمت: 30,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

0 0 گزارش

توضیحات

دانلود مقاله بررسي همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان دبيرستانی شهرشتان اسلامشهر در سال تحصيلی 84-83

نوع فایل: power point

فرمت فایل: pptx

قابل ویرایش

تعداد اسلاید : 90 صفحه

قسمتی از پاورپوینت :

چكيده :
در اين تحقيق به بررسي رابطة هوش و خلاقيت و همچنين مقايسة بهرة هوشي و خلاقيت دانش‌آموزان دختر و پسر پرداخته شده است.
جامعه آماري ما در اين تحقيق دانش‌آموزان دبيرستاني شهرستان اسلامشهر مي‌باشد.
حجم نمونه ما در اين تحقيق 100 نفر مي‌باشد كه از اين 100نفر پسر 50 نفر و 50 دختر مي‌باشند.
و جهت انتخاب نمونه‌ها از نمونه‌گيري خوشه‌اي استفاده شده است.
در اين پژوهش از آزمونهاي ريون براي سنجش هوش و آزمون خلاقيت تورنس جهت شنجش خلاقيت دانش‌آموزان مقطع دبيرستانهاي شهرستان‌ اسلامشهر استفاده گرديده است.
در اين پژوهش چهار فرضيه مطرح گرديده است.
1- بين ميزان بهرة هوشي و خلاقيت دانش‌آموزان پسر همبستگي وجود دارد. نتايج تحيق حاضر نشان مي‌دهد كه ضريب همبستگي محاسبه شده بين بهرة هشي و خلاقيت دانش‌آموزان پسر (43%) كه در سطح (1%) مي‌باشد، معنادار مي‌باشد.
2- بين ميزان بهرة هوشي و خلاقيت دانش‌آموزان دختر همبستگي وجود دارد. نتايج تحقيق حاضر نشان مي‌دهد كه ضريب همبستگي محاسبه شده بين ميزان بهرة هوشي و خلاقيت دانش‌ آموزان دفتر (9%) كه در سطح (1%) مي‌باشد، معنادار است.
3- بين ميزان بهرة هوشي دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتايج تحقيق حاضر نشان مي‌دهد كه t محاسبه شده ميزان بهره هوشي دانش آموزان دختر و پسر (575/0) در سطح (5/0) معنادار نيست، يعني بين آنها تفاوت معناداري وجود ندارد.
4- بين ميزان خلاقيت دانش آموزان دختر و پسر تفاوت وجود دارد. نتايج تحقيق حاضر نشان مي‌دهد كه t محاسبه شده ميزان خلاقيت دانش‌آموزان دختر و پسر (08/2) در سطح (5/0) معنا‌دار مي‌باشد.
1- يودو ،‌آلن ، (1358) خلاقيت در آموزشگاه . (ترجمه ،‌علي خانزاده )، تهران :چهر.
2- تورسن ، ئي، پال، (1372) خلاقيت ، (ترجمه ، حسن قاسم زاده) ، تهران: دنياي نو.
3- شلاكستي ، گاوين ، (1369) تجسم خلاق ، (ترجمه ، گيتي خوشدل) . تهران : همراه.
4- شل كراس ، دوريس (1369) ، آموزش رفتار خلاق و استعدادهاي درخشان در دانش آموزان ،(ترجمه :‌مجتبي جواديان )، مشهد: آستان قدس رضوي.
5- آنا ستازي ، آن (1367) ، تفاوتهاي فردي ، (ترجمه : جواد طهرويان )‌. مشهد : آستان قدس رضوي.
6- سيف ، علي اكبر (1368) ،‌روان شناسي پرورشي ، تهران:‌آگاه.
7- فرهاي ، عباس (1369) ،‌رشد پرورش استعداد ذهيني ، تهران : فرزانگان.
8- كالاگر ،‌جيمز (1369) ، آموزش كودكان تيزهوش (ترجمه : مجيد مهدي زاده )، مشهد:‌ آستان قدس رضوي .
9- شريعتمداري ،‌علي (1363 ) ، روان شناسي تربيتي ،‌اصفهان :‌رنگين.

پرداخت و دانلود

برچسب ها: دانلود مقاله بررسي همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان دبيرستانی شهرشتان اسلامشهر در سال تحصيلی 84 نوع فایل: power point فرمت فایل: pptx قابل ویرایش تعداد اسلاید : 90 صفحه قسمتی از پاورپوینت : چكيده : در اين تحقيق به بررسي راب

فایل های دیگر فروشنده

فایل های دیگر این دسته

فروشنده فایل

بررسي همبستگی بين هوش و خلاقيت دانش آموزان دبيرستانی

دسترسی سریع

دسته بندی ها

به ما اعتماد کنید

درباره ما