دانلود پاورپوینت مقدمه ای بر مديريت دانش
تعداد اسلایدها : 100
فهرست محتوا
كليات
سؤالاتي كه بايد برايشان در سازمان پاسخي يافت:
هدف اصلي از اين نوشتار دستيابي به درك دانش موجود در سازمانهاست.
مي خواهيم بدانيم دانش در زندگي و كار روزانه چگونه نماد پيدا ميكند؟
چه تفاوتي با داده ها و اطلاعات دارد؟
چه كسي از آن بر خوردار است؟
چه كسي از آن استفاده مي كند؟
منظور ما از دانش چيست؟
چه كاري مي بايست در مورد دانش انجام دهيم؟
به چه امور كليدي فرهنگي و رفتاري مي بايستي توجه شود تا بتوان از دانش به طور مطلوب استفاده كرد؟
مهارتها و نقشهاي اصلي دانش چيست؟
ماهيت يك بر نامهء موفق علمي چيست و چگونه دريابيم كه چنين بر نامه اي موفق بوده است؟
از چه معيارها و سنجشهايي براي ارزشيابي دانش استفاده كنيم
تاريخچه
مفهوم دانش
داده ها
اطلاعات
ابزار
به قول پيتر دراكر:
چند معيار مهم براي تبديل داده ها به اطلاعات
مربوط به متني مشخص :
تقسيم بندي شده :
محاسبه شده :
اصلاح شده :
خلاصه شده :
دانش
تبديل اطلاعات به دانش از طيف واژه هاي زير صورت مي پذيرند:
مقايسه:
عواقب:
ارتباطات:
گفت و گو(تبادل و انتقال):
فرآيند فرآوري دانش
دانش در عمل
مثال :
عناصر كليدي تشكيل دهنده دانش
تجربه
چند مثال كاربردي از نقش تجربه :
توجه به واقعيتها
اقدامات مرور بعد از عمليات
آگاهي به واقعیت ( درك پيچيدگي)
مثال :
داوري
قوانين سرانگشتي، شمّ و شهود
دانش به مثابه دارايي شركت
اقتصاد متغير جهاني
همگرايي كالا و خدمات
مزيت رقابتي پايدار
اندازه سازمان و مديريت دانش
شبكه هاي رايانه اي و تبادل دانش
بازار دانش
اقتصاد سياسي بازارهاي دانش
اجزاء تشكيل دهنده بازار دانش
خريداران
فروشندگان
دلالان / واسطه ها
مقابله به مثل
شهرت
نوع دوستي
اعتماد
قراردادهاي رواني
پيامهاي بازار دانش
موقعيت و آموزش
شبكه هاي غير نظام مند (غير رسمي(
كاستي هاي بازار دانش
سه عامل مهم، زمينه ساز نا بساماني بازار دانش در سازمان هستند كه عبارتند از:
نا كافي بودن اطلاعات :
عدم تقارن دانش :
محلي بودن دانش :
آسيب شناسي بازار دانش
انحصارها
• كميابي ساختگي
• موانع تجاري
• ايجاد بازارهاي دانش كارساز
استفاده عاقلانه از فناوري اطلاعات:
ايجاد اتاق گفتگو ) پاتوق (
نمايشگاه دانش
مزاياي جنبي بازار دانش
ارتقاء روحيه نيروي كار :
همبستگي بيشتر عناصر شركت
اندوخته غني دانش
ارزش و شايستگي بيشتر عقايد
دانش آفريني
كسب دانش
• خريد دانش
• اجاره
• منابع متعهد
• همجوشي
پنج قانون مديريت دانش كه به فعاليت درست و مؤثر همجوشي عقايد ميانجامد، عبارتند از:
• تطابق
• توانايي شركت در همنوايي با محيط، بر دو اصل استوار است:
شبكه ها
عوامل مشترك
(كد) رمزگذاري و هماهنگي دانش
اصول اوليه ( كد ) رمز گذاري دانش
رمزگذاري انواع مختلف دانش
رمزگذاري دانش مكتوم
نقشه كشي و مدلسازي دانش
سرهم كردن (مونتاژ) نقشههاي دانش
نمونهاي از نقشه دانش
فناوري و طراحي نقشه دانش
سياستشناسي و نقشه كشي دانش
ساختمند نمودن دانش
جذب دانش نامشهود
ارزش حكايتها
مثال:
عوامل شكست استفاده از داستانها
دانش جا افتاده
رمزگذاري دانش در سامانهها
ارزشيابي دانش آشكار و مشهود
مطالعه موردي، ساختار مديريت دانش موسالتو
همگن يا هماهنگ نمودن دانش؟
برخي تهديدهاي ديگر رمزگذاري
انتقال دانش
راهبردهاي انتقال دانش
آب سردكنها و اتاقهاي گفت و گو
نمايشگاههاي دانش و عرصههاي آزاد مبادلات
نحوه انتقال دانش
ايجاد اعتماد و وجوه مشترك
انتقال دانش
سرعت و قوام
«سرعت انتقال»
«قوام دانش»
برچسب ها:
مقدمه ای بر مديريت دانش