فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه

بیان مساله

اهمیت و ضرورت پژوهشی

اهداف تحقیق

متغیرهای تحقیق

فرضیه های پژوهش

تعاریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم ادبیات و پیشینه پژوهش

تعریف فرار

عوامل موثر بر فرار

اقسام فرار

نظریه های مختلف شناخت رفتار

فرار از نظر روانكاوی

نظریه روانی تربیتی

نظر بیولوژیكی

فرار از نظر روانشناختی

فرار از نظر جرم شناسی

وضعیت فرهنگی خانواده

روابط عاطفی خانواده

چگونگی ارتباط و بهداشت روانی نوجوانان

ویژگی های شخصیتی نوجوانان

تاثیر مدرسه بر بهداشت روانی دانش آموز

كثرت اولاد

سطح تحصیلات والدین

مهاجرت

روابط دختر و پسر

رشد هویت جنسی

تحقیقات انجام شده

فصل سوم(روش تحقیق)

طرح تحقیق

جامعه آماری

روش آماری

ابزار تحقیق

اعتبار و روایی پرسشنامه

چگونگی اجرای آزمون

فصل چهارم

مقدمه

جداول و نمودارها

الف ویژگیهای توصیفی دختران

ب) یافته های

فصل پنجم

تبیین آماری یافته های

بحث و نتیجه گیری

مشكلات و محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات

منابع فارسی

منابع انگلیسی

تکه ای از متن :

موضوع «علل فرار دختران از خانه»

هدف: نشان دادن درستي اين مطلب كه نابسامني جو عاطفي خانواده، ارتباط بين دختر و پسر فقر اقتصادي و فرهنگي خانواده و فشار رواني از جانب مدرسه و مشكلات تحصيلي از علل اصلي فرار دختران از خانه مي باشند.

فرضيه هاي تحقيق

1-  نامساعد بودن جو  عاطفي خانواده احتمال فرار دختران را از خانه افزايش مي دهد.

2-  ارتباط بين دختر و پسر، احتمال فرار دختران را از خانه افزايش مي دهد.

3-  فقر اقتصادي احتمال فرار دختران از خانه را افزايش مي دهد.

4- فقر فرهنگي خانواده (سطح تحصيلات والدين، اعتياد والدين و كثرت جمعيت خانواده) احتمال فرار دختران را از خانه افزايش مي دهد.

5- احساس فشار رواني از جانب مدرسه و مشكلات تحصيلي، سبب فرار دختران از خانه مي‌شود.

براي اجراي تحقيق، تعداد 60 نفر از دختران 15 تا 18 ساله اي كه اقدام به فرار داشتند به عنوان گروه مطالعه و 60 نفر دختران 15تا 18 ساله عادي به عنوان نمونه در نظر گرفته شد و سپس از پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار تحقيق استفاده شد.

نتايج تحقيق

1- نامساعد بودن جو عاطفي خانواده احتمال فرار دختران را از خانه افزايش مي دهد.

2- ارتباط بين دختر و پسر، احتمال فرار دختران را از خانه افزايش مي دهد.

3- فقر اقتصادي احتمال فرار دختران را از خانه افزايش نمي دهد.

4- فقر فرهنگي خانواده (سطح تحصيلات والدين، اعتياد والدين و كثرت جمعيت خانواده) احتمال فرار دختران را از خانه افزايش مي دهد.

5- احساس فشار رواني از جانب مدرسه و مشكلات تحصيلي، سبب فرار دختران از خانه مي‌شود........

و..........